為響應「澳門全城共讀日」活動，本校舉辦了一系列互動與體驗項目，旨在推動校園閱讀風氣，並助力建設閱讀之城。其中包括故事分享及好書推介日、靜心閱讀以及「好書交換」之旅。
4月23日，於正校禮堂舉辦了「故事分享及好書推介日」活動，讓學生了解世界閱讀日的由來，同時宣揚閱讀的好處。學生們齊聚禮堂，欣賞同學們用心準備的好書推介和講故事表演。活動圓滿完成，學生們反應正面，為營造校園閱讀氛圍、推動校園閱讀文化留下了一頁頁美好的畫面。
同日下午，分校則組織了「靜心閱讀」活動。午飯過後，師生們分別在課室、禮堂和校園各個地方進行了十五分鐘的靜心閱讀。這個活動的目的不僅在於增長知識，還在於獲得思想的昇華和內心的豐盈等閱讀的附加價值。在創造出適合閱讀的環境、形式以及同儕交互的氛圍下，學生們將書籍視為媒介，反思生活的點滴；若能在靜心閱讀的過程中，體驗到閱讀的附加價值，對學生閱讀興趣的提高將有大大的裨益。
27日，本校透過校園網絡宣傳並組織了今年的「好書交換」活動，旨在鼓勵熱愛閱讀的學生們透過書本建立友誼，共享閱讀資源。在活動現場，學生們接觸到了多種類型的書籍，拓寬了閱讀視野，同時也激發他們對於新閱讀材料的興趣。透過參與「好書交換」活動，學生們能夠與其他同學分享自己喜愛的書籍，同時也有機會從其他同學那裡獲得新的閱讀靈感。學生們愉快地度過了精彩紛呈的課餘時光，豐富了知識和閱讀體驗。
春風輕靈、春色多變的四月天，學生們參與了各種多樣化的閱讀體驗活動。這些活動不僅培養了學生們的分享精神，也幫助他們養成了良好的社交習慣；與同儕一起參與閱讀活動，既增加了閱讀的動力和興趣，也提高了學生們主動閱讀的意願；同時，這些活動也培養了學生們對學校和同伴的認同感。透過「澳門全城共讀日」活動期間舉辦的一系列閱讀項目，推動了校園閱讀文化的發展，也促進了學生們的成長。我們衷心祝願這些活動能夠持續為學生們帶來更多的閱讀樂趣和收穫。
