大肋納嘉諾撒學校為了擴闊教師視野,激發他們探索不同地區文化的動力,藉以增廣見聞,日前組織幼小教師共三十九人,前往香港參與了兩天的多元文化探究之旅。培訓由教育發展基金資助。
 
    首天,教師抵港後隨即考察灣仔「樂農」及「土作坊」,了解社會企業的定義和發展。樂農是一間向市民推廣健康及環保飲食文化的餐廳,為了協助弱勢社群創造就業,聘用年長待業及聽障人士,促使他們自力更生,融入社區;土作坊則主張社區為本的經濟模式,除了支持環保,致力為本土居民選購有機食物外,更積極發掘街坊專長,協助基層開辦不同課程,改善生計,其中,安排教師分組制作花生糖,能感受社企發揮著營造關愛文化及社會和諧的力量,體會很大。
 
    灣仔「藍屋」為一級歷史建築,是一幢戰前樓宇,混合了中西建築風格特色,充滿著港人的集體回憶。參觀「香港故事館」,從「藍屋」歷史點滴出發,能窺見香港早期的生活文化,見證社區發展。總括來說,教師表示考察「藍屋」,讓他們明白保育文物的重要,影響深遠,為第一天的培訓活動劃上完滿句號。
 
   翌日,教師們展開天主教「慈悲禧年」的朝聖之旅,首站為灣仔聖母聖衣堂,由澳門教區朝聖服務協會人員作導賞,並邀請聖瑪加利大堂的主任司鐸,關傑棠神父主持感恩聖祭,神父在講道中訓勉教師無論何時何地,都要活出十字架上基督無條件寬恕他人的大愛,幫助社會上更多身心貧困的孩子。隨後,教師前往堅道聖母無原罪主教座堂,得到該堂的朝聖服務組成員款待,帶領進入聖門,深入淺出地講解聖堂歷史和聖人事蹟,能加強教師在靈性上的育人信念,是次朝聖的兩間聖堂均以聖母為主保,願天上的慈母瑪利亞特別賜福予該校教職員生。
 
兩天培訓,教師深表獲益良多,期盼提升探索精神,自我增值的同時,並能帶動更多的正向能量,達致生命影響生命的目的。
         
發佈時間:2016-07-18