親愛的家長:


主內平安!


受到新冠肺炎疫情影響,學生均無法到學校上課。但面對疫情本身,社會所採取的措施、個人面對疫情的行為與態度,以及了解疫情的發生、傳播方式與防護手段,無疑都是生命教育的重要課題。本校閲讀推廣員通過搜集互聯網上各種以疫情為主題的繪本與讀本(分別於29/3及4/4上載於本校網頁),供家長可以在故事情境下跟孩子解釋目前在家學習的原因、以便和學子討論面對傳染病時的正當行為與防護技巧,以達到機會教育的效果。

 

備注:以下資料均來自網上收集,目的在於傳遞更多資訊,其版權歸原作者所有。


《寫給孩子的冠狀病毒繪本》


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作者︰安瀟

語言:繁體中文

建議:4-8歲親子共讀,9-12歲自主閱讀

簡介:對孩子來說,解釋因果關係最好的方式就是繪本了。本書正是用繪本的形式,來告訴孩子們外面正在發生的大事。採用適當的方式,向孩子解釋這些大事的因果關係,會對他們理解這個世界有很多幫助。小小的孩子也可以理解病毒、生病這些概念,學習用正確的態度去面對,提高意識養成好習慣,並更加理解爸媽的各種決定。


《不一樣的2020口罩下的微笑》

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作者︰Hello Bonnie 國際親子台

繪者︰U Made This?

語言:繁體中文

建議:4-8歲親子共讀,9-12歲自主閱讀

簡介:一個獨個兒滑手機的小女孩,她躺在沙發時會滑手機,吃飯時亦滑手機,連去公園玩也滑手機……故事想透過今次疫情,鼓勵大家也反思一下,以往有否把手機取代人與人之間的相處呢?當生活日常都變得不再一樣時,原來親朋好友可以在免於恐懼下相聚,也不是必然的。

 

《農曆新年在家過?》    

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作者、繪者︰香港繪本館

語言:繁體中文

建議:4-8歲親子共讀,9-12歲自主閱讀

簡介:故事講述主角老鼠仔穿起賀年服,可惜,今年牠無法像以往的農曆新年般跟親友拜年逗利市,為什麼呢?原來是有一種新型病毒作怪,大家都怕被傳染。此書詳述此病毒被發現的經過、傳播途徑、病徵及預防方法,資料十分詳盡,但文字較多,年紀較小的讀者,可能需要家長伴讀才理解得到。

 

《為什麼不能出門?》

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文字:A卡蘇

插畫:太阿乜啦嚕

語言:繁體中文、英文

建議:4-8歲親子共讀,9-12歲自主閱讀

簡介:家長們可以用這個生動形象的繪本,向小朋友解釋:新型冠狀病毒的傳播途徑、為什麼會出現新型冠狀病毒、出門時必須戴口罩、回家必須7步洗手。

 

《防控新型冠狀病毒兒童繪本》

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建議:4-8歲親子共讀,9-12歲自主閱讀

語言:繁體中文

簡介:此繪本是由北京服裝學院藝術設計學院丁肇辰和熊紅雲兩位教授帶領研究生繪製而成,並協同西安歐亞學院、澳大利亞科廷大學、西班牙赫羅納大學、韓國祥明大學等學校教授共同參與翻譯。

 

温馨提示:本校逢星期六上午在學校網頁上載學生自學工作紙答案版供家長及學生參考,敬請留意!


如有任何查詢,歡迎在學校網頁留言,祝身體健康!


聖瑪大肋納學校

危機管理小組啟

2020年3月29日



發佈時間:2020-03-29